El Sistema Nacional de Investigación y Formación - Centros Regionales de Investigación y Formación - Centros Locales.

 

     La Consulta Nacional por la Calidad Educativa dejó en evidencia la necesidad de crear un sistema de formación continua como política pública del gobierno bolivariano que responda “a las necesidades que se demandan desde el contexto local, regional y nacional y que a la vez se articulen con las necesidades y expectativas de las y los docentes y la escuela”. Un sistema de formación directamente asociado “a la práctica pedagógica docente”, puesto que no “se trata de crear un espacio aparte de su labor pedagógica sino formar en ella y a partir de ella. 

    En este contexto, el presidente Nicolás Maduro Moros aprueba la creación del Sistema Nacional de Investigación y Formación Docente del Magisterio Venezolano, que inicia su andadura a partir del 27 de junio de 2014, con el propósito de responder a la necesidad de formación continua de las y los docentes, tal como lo señala la tercera Bandera de Lucha por la Calidad Educativa: “Fortalecer el papel de las maestras y los maestros como actores fundamentales de la Calidad Educativa”.

     En consecuencia, los Centros de Investigación y Formación son activados en julio de 2014 como “espacios de encuentro e interacción donde las y los docentes organizados en colectivos de investigación y formación permanente en sus escuelas, se apoyan para desarrollar sus procesos de investigación y formación a partir de la sistematización y reflexión sobre su propia práctica”, desde un enfoque sociocrítico transformador.

 

Municipio Antonio Pinto Salinas

Funciones del Coordinador del Centro Local de Investigación y Formación Permanente Adscrito al Centro Estadal de Investigación y Formación a la División de Investigación y Formación Docente Zona Educativa Número 14 Mérida.

El Centro Local de Investigación y Formación Permanente es un espacio de encuentro e interacción a escala local donde los y las trabajadores de la educación organizados en colectivos de investigación y formación permanente, comunidades de aprendizajes, entre otras, desarrollan sus procesos de investigación a partir de la sistematización y reflexión sobre su práctica. En este sentido, el o la Docente Coordinador (a) del Centro Local de Investigación y Formación Permanente deberá cumplir las siguientes funciones:

• Vela por el funcionamiento pleno del Centro Local de Investigación y Formación Permanente de su Municipio.
• Promueve la conformación de los Colectivos de Investigación y Formación en cada uno de los centros educativos de la instancia municipal.
• Coordina y hace seguimiento en cuanto a la planificación y organización de actividades de investigación y formación desarrolladas por los Colectivos de Investigación y Formación institucionales.
• Planifica, orienta, organiza y garantiza actividades y procesos formativos, tales como: Congresos Pedagógicos Institucionales, Circuitales, y Municipales, así como Seminarios, Expediciones Pedagógicas, entre otras formas de intercambio de experiencias entre centros educativos; todo esto fundamentado en lo que expresa el documento rector del SNIFPMV, en donde señalan los “Métodos para Sistematizar y Compartir Experiencias de Investigación y Formación dentro del SNIFMV” en sus módulos 2, 3 y 4.
• Sistematiza y revisa para la publicación y difusión, las producciones y sistematizaciones (ponencias, experiencias significativas, relatos, cuentos, otros) realizadas por las y los docentes, que sirvan de apoyo documental al Sistema Nacional de Investigación y Formación.
• Informa a la colectividad circuital y municipal sobre las diversas actividades de formación.
• Promueve, organiza, acompaña, sistematiza y hace seguimiento a los procesos de investigación que se desarrollan en las instituciones educativas, circuitos educativos y municipios.
• Cumple las demás funciones y cada una de las orientaciones leyes , reglamentos, resoluciones y otros actos normativos que se consideren pertinentes y estén relacionados en materia del sistema de investigación y formación del MPPE las cuales sean emanadas del Ministerio del Poder Popular para la Educación.